ماده۳آیین‌نامه اجرایی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتیمصوب ۱۳۹۷ · ماده ۳ از ۱۰

وظایف و اختیارات شورای‌‌عالی به شرح زیر است: الف ـ هماهنگی در سیاست‌‌گذاری، تنظیم‌‌گری و راهبری نظام در چهارچوب اسناد بالادستی. ب ـ برقراری تعامل بین دستگاه‌‌های مجری، بنگاه‌‌های اقتصادی و تشکل‌‌های صنفی. پ ـ ایجاد هماهنگی و نظارت بر تخصیص منابع و تسهیلات به دستگاه‌‌های مجری. ت ـ بررسی پیشنهاد اصلاح ساختارها و بازنگری در قوانین و مقررات مرتبط با آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی جهت ارایه به مراجع قانونی ذی‌ربط. ث ـ تصویب استانداردهای آموزش، ارزشیابی و شایستگی حِرف براساس نسخه استانداردهای ملی و بین‌‌المللی طبقه‌‌بندی حِرف و مشاغل. ج ـ تصویب سازوکارهای لازم جهت مشارکت بهره‌‌برداران در کلیه مراحل و فرایندهای آموزشی و تربیتی. چ ـ طراحی و نظارت بر اجرای نظام صلاحیت حرفه‌ای و نظارت بر آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی. ح ـ تأیید چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای‌ ملی، موضوع ماده (۷) قانون و ارایه آن به هیأت وزیران برای تصویب. خ ـ تأیید سازوکارهای لازم مربوط به آموزش و تربیت افراد جهت کسب شایستگی‌‌های نوآوری و کارآفرینی، موضوع تبصره بند (۱۰) ماده (۱) قانون و ارایه آن به هیأت وزیران برای تصویب. د ـ تصویب سازوکار ارتباط بین مدارک و گواهینامه‌‌های صلاحیت حرفه‌ای مبتنی بر چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی. ذ ـ تصویب ضوابط تحرک‌‌پذیری افقی و عمودی در گروه‌‌های بزرگ شغلی تا سطوح بالای صلاحیت حرفه‌ای و آموزشی در چهارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی. ر ـ بررسی و تصویب ضوابط و معیارهای تشکیل مراکز سنجش با لحاظ نقش نظام‌ های حرفه‌‌ای. ز ـ تهیه و تصویب دستورالعمل پایش نظام و ارایه گزارش به مراجع ذی‌صلاح. ژ ـ بررسی و تصویب آیین‌‌نامه تعیین انجمن‌‌های علمی حرفه‌ای، اتحادیه‌‌ها و صنوف حرفه‌ای و شغلی جهت عضویت در ارکان نظام. س ـ تصویب دستورالعمل‌‌های اجرایی مورد نیاز در چهارچوب قانون.