ماده۱۰آییننامه هدایت تحصیلی دانشآموزانماده ۱۰ از ۱۰
قوانین مغایر: با تصویب این آییننامه، سایر قوانین و مقررات مغایر لغو میشود. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
- گسترش و تنوع دادن به حِرَف و مهارتهای مورد نیاز جامعه و تعلیم متناسب و برنامه ریزیشده آن در همه دورههای تحصیلی و برای همه دانشآموزان. ( راهکار ۶ ـ۱) ـ طراحی و استقرار نظام جامع هدایتتحصیلی و استعدادیابی به منظور هدایت دانشآموزان به سوی رشتهها وحِرَف و مهارتهای مورد نیاز حال و آینده کشور متناسب با استعدادها، علاقهمندی و توانایی آنان. (راهکار ۳ـ۲۱)
- مشاوره و هدایتتحصیلی و تربیتی در همه دورههای تحصیلی الزامی است. انتخاب شاخه و رشته تحصیلی در پایان دوره آموزش عمومی و بر اساس نتایج عملکرد درسی و تربیتی در طول این دوره تحصیلی صورت میگیرد. ( بند ۵-۱۳) ـ دوره متوسطه دوم دارای سه شاخه نظری، فنی و حرفهای و کاردانش است؛ هر یک از شاخههای این دوره دارای رشتههایی خواهد بود که تنوع آنها بر اساس نیاز جامعه، اقتضای زمان و امکان اجرای آن تعیین می شود. ( بند۶-۱۳)
- نمره هویت، میزان تطابق و همبستگی حداقل ۶۰ درصد تمامی ملاکهای هدایت تحصیلی در پیشنهاد اولویت شاخه، گروه و رشته تحصیلی به دانشآموزان میباشد.